Sejarah Singkat MTs

SEJARAH SINGKAT MADRASAH

MTs Al-Hidayah Kadulawang didirikan pada tanggal 14/07/1990 No.Akta 31/90 yang berada di bawah naungan Yayasan Al-Hidayah. Pendirian madrasah ini dilatar belakangi atas keperihatinan sebagai tokoh masyarakat tentang tidak adanya sarana pendidikan Formal, Khususnya Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) yang berbasis pendidikan agama islam “Madrasah Tsanawiyah” di lingkungan sekitar, oleh Bapak KH. Hadi Muhammad, SH (Alm). Sebagai tokoh Ulama Banten (Ketua Satkar Ulama Prov. Banten)  dan Salah satu Pendiri Provinsi Banten.

Dengan status madrasah pada saat itu “terdaftar”. Sampai dengan saat ini sudah “Terakreditasi” dengan type “B” No. Kw.28/I/Dam,05/298/2006 pada tanggal 19/5/2006.

Jumlah Siswa pada tahun Pertama MTs Al-Hidayah didirikan sebanyak 28 orang dengan menempati gedung Madrasah Aliyah Kadulawang yang terlebih dahulu didirikan pada Tahun 1988, yang pada saat ini di pimpin oleh Kepala Madrasah H. Akhmad Saepul, SH, M.Pd.

Alamat Madrasah berada di perkotaan yang jaraknya tidak terlalu jauh dari pusat pemerintahan kabupaten Pandeglang di Jalan Raya Serang KM 3,5 Kadulawang Kelurahan Cigadung Kecamatan Karangtanjung Kabupaten Pandeglang, berada pada jalur jalan lintas provinsi.

Pembangunan Gedung pertama MTs Al-Hidayah dimulai dengan jumlah 3 ruang kelas. Kepala Madrasah Tsanawiyah pertama oleh Dra. Hj. Nurhayati (Alm), mengelola madrasah ini dari Tahun 1990 sampai dengan tahun 2012. Dan selanjutnya Kepala Madrasah ke dua Yayat Ruhiyatullah Hakim, SE.

Pada Usia ± 23 tahun ini MTs Al-Hidayah Kadulawang sudah memiliki sarana prasarana pembelajaran yang representative dengan gedung berlantai dua sebanyak 13 ruang kelas belajar yang mampu menampung siswa ± 800 siswa, dengan waktu belajar pagi Dilengkapi fasilitas yang cukup memadai, diantaranya Lab. Komputer + Internet, Perpustakaan, UKS dan Mushola.

Pengembangan Kegiatan ekstrakurikuller di MTs Al-Hidayah Kadulawang Yang telah berkembang dan berprestasi diantaranya adalah Pramuka, Marawis, Paskibraka, Pencak Silat, Muhaddarah, Kaligrafi, Drum Band, dan Olahraga.
 ________________________________________________________________________________

BRIEF HISTORY MADRASAH

     

MTs Al-Hidayah Kadulawang established on 14/07/1990 No.Akta 31/90 which is under the auspices of the Al-Hidayah. The establishment of this madrasah background on keperihatinan as community leaders about the lack of formal education facilities, especially Junior High School (Junior), based on Islamic religious education "junior secondary school" in the neighborhood, by Mr. KH. Muhammad Hadi, SH (Alm). As figure Banten Ulama (Ulama Satkar Chairman Prov. Banten) One of the founders and Banten.

With the current status of madrasah is "registered". Up to this time has been "Accredited" with type "B" No.. Kw.28/I/Dam, 05/298/2006 on 19/05/2006.

Number of Students in the First MTs Al-Hidayah established as many as 28 people to occupy the building Madrasah Aliyah Kadulawang who first founded in 1988, which is currently led by Principals H. Akhmad Saepul, SH, M.Pd.

Address Madrasah located in urban areas that were located not too far from the county seat of the Road Attack Pandeglang KM 3.5 Kadulawang Village Cigadung Karangtanjung Pandeglang District, located on the provincial highway lane.

     

Construction of the first building MTs Al-Hidayah beginning with the number 3 classrooms. Principals Tsanawiyah first by Dra. Hj. Nurhayati (Alm), manages this madrasah from year 1990 to 2012. And next to the two Principals Yayat Ruhiyatullah Hakim, SE.

At age 23 years ± MTs Al-Hidayah Kadulawang own representative learning infrastructure with two-story building as many as 13 classrooms that can accommodate student learning ± 800 students, with study time in the morning equipped with adequate facilities, including Lab. Computers + Internet, Library, UKS and Mushola.Pengembangan Activities ekstrakurikuller at MTs Al-Hidayah Kadulawang Its been growing and achieving them are Scouts, Marawis, Paskibraka, Pencak Silat, Muhaddarah, Calligraphy, Drum Band, and Sports.